MGMP IPS KABUPATEN BLORA
-
Berita
MGMP IPS Kabupaten Blora Studi Tiru ke SMPN 5 Yogyakarta
Juang Merdeka, Blora – MGMP IPS Kabupaten Blora lakukan Studi Tiru ke SMPN 5 Yogyakarta. Studi Tiru tidak hanya fokus pada pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran IPS tetapi menyinggung tema lain seperti strategi mengikuti OSN, pengelolaan kurikulum sekolah dan penanganan beragam potensi dan problem murid. “Seperti masuk ke mesin waktu,” begitu komentar Eko Adi Purwanto diawal sambutannya sebagai Koordinator Mapel IPS SMP kabupaten Blora. Pak Eko demikian panggilan akrabnya berharap guru yang hadir dalam Studi Tiru dapat meniru praktik-praktik baik yang dapat diimplementasikan di sekolah masing-masing. “Kita sama-sama belajar, pulang membawa oleh-oleh yang bermanfaat,” tambahnya lagi Pak Eko memaparkan kekagumannya pada SMPN 5 Yogyakarta sebagai sekolah yang mempunyai bangunan dan barang-barang yang masih kuno masih sangat terawat. “Mohon maaf kehadiran kami sangat merepotkan dan menggangu kegiatan dan acara sekolah. Apresiasi setinggi-tingginya untuk SMPN 5 Yogyakarta atas penerimaannya dan semoga berkah bagi kita,” pungkasnya. Plt kepala sekolah SMPN 5 Yogyakarta Dwi Isnawati menyambut dengan hangat peserta Studi Tiru. “Warna hijau dari busana yang Bapak Ibu kenakan memberi semangat untuk kegiatan ini,” begitu awal sambutan dari Plt kepala sekolah yang baru menjalankan tugas selama satu bulan. “Input di sekolah ini memang termasuk terbaik sehingga tuntutan dan perhatian pada sekolah ini juga sangat tinggi,”…
Read More » -
Berita
MGMP IPS Blora Giat SOL ke Obyek Sejarah
Juang Merdeka, Blora – MGMP IPS Kabupaten Blora adakan giat Studi Obyek Lapangan (SOL) ke beberapa obyek sejarah di kabupaten Ngawi. Giat SOL dilaksanakan pada, Kamis, 30 Oktober 2025. “Giat SOL ini merupakan bagian akhir dari MGMP”, ungkap Poyo selaku Ketua MGMP IPS kabupaten Blora. Poyo yang kesehariannya mengajar di SMPN 4 Blora ini menambahkan bahwa rangkaian kegiatan MGMP IPS tahun ini diisi dengan berbagai kegiatan. Mulai dari penyusunan perangkat pembelajaran, pendalaman penguasaan AI serta materi pembelajaran mendalam. “Selain penguatan kompetensi profesional kita juga butuh penguatan kompetensi akademik,” imbuhnya lagi. Menurutnya kompetensi akademik tidak hanya semata-mata diperoleh dari buku teks tetapi perlu juga belajar langsung ke sumber-sumber materi. “Jadi memang urgensinya kuat kita mengunjungi dua obyek sejarah kali ini, benteng Van den Bosch dan Museum Trinil,” pungkasnya. Sementara itu, Sudarto sebagai salah satu peserta menambahkan bahwa dua obyek sejarah tersebut menunjukkan dua obyek yang secara periodik berbeda. “Kalau ke museum Trinil itu kan lebih ke studi arkeologis dari hewan-hewan dan manusia purba serta dimensi antropologisnya,” terangnya. “Sedangkan yang di Beteng Van den Bosch itu lebih ke periode masa kolonialisme Belanda di Indonesia, khususnya periode 1815 – 1840 saat Culture Steijlsel,” tambahnya lagi. “Ada satu refleksi penting sebenarnya, bahwa koleksi benda-benda…
Read More » -
Berita
Pembelajaran Interaktif dan Budaya Positif Dikupas Tuntas dalam MGMP IPS SMP Kabupaten Blora
Juang Merdeka Jateng, Materi Pembelajaran Interaktif dan Budaya Positif dikupas tuntas dalam MGMP IPS SMP Kabupaten Blora Semester Gasal Tahun Ajaran 2024/2025. MGMP diselenggarakan di SMPN 1 Jiken, pada Kamis 3/10/2024. Kedua materi MGMP dibawakan oleh Sri Maya Harum dan Poyo. MGMP dibuka dengan sambutan dari Kepala SMPN 1 Jiken yang diwakili oleh Waka Akademik, Muhadi. Selaku tuan rumah, Muhadi menyampaikan selamat datang kepada peserta “Mudah-mudahan MGMP berjalan lancar. MGMP IPS tetap eksis,” pesan Muhadi. Sementara itu, Buratsih selaku Ketua MGMP IPS SMP Kabupaten Blora menyaampaikan bahwa pelaksanaan MGMP bisa moving tempat kegiatan. “Mohon hal ini didukung, pelaksanaan MGMP bisa berpindah-pindah tempat kegiatan,” saran Buratsih yang juga guru IPS SMPN 1 Blora. Sri Maya Harum pada sesi pertama menyampaikan materi Pembelajaran Interaktif. Bu Maya, begitu ia sering disapa, menyampaikan bahwa pembelajaran interaktif adalah pembelajaran yang digunakan oleh guru dengan melibatkan peserta didik untuk aktif berperan agar secara efektif tujuan pembelajaran tercapai. “Pembelajaran interaktif dapat dilaksanakan salah satunya melalui beragam model pembelajaran,” ungkap Sri Maya Harum yang juga guru IPS SMPN 1 Ngawen. Kemudian Sri Maya Harum memaparkan beragam model-model pembelajaran interaktif, antara lain Pembelajaran Berbasis Proyek, Pembelajaran Kolaboratif, Pembelajaran Berbasis Masalah, Pembelajaran Berbasis Diskusi, Pembelajaran Berbasis Game, Pembelajaran Berbasis Teknologi,…
Read More »