Juang Merdeka Jateng – SMPN 1 Tunjungan berkolaborasi dengan Puskesmas Kecamatan Tunjungan Kabupaten Blora dalam pelaksanaan Gerakan Nasional Aksi Bergizi, pada, Sabtu, 07/09/2024. Gerakan ini merupakan kegiatan yang dilaksanakan untuk meningkatkan kesadaran siswa siswi dalam membiasakan konsumsi TTD (Tablet Tambah Darah), makan makanan dengan menu gizi seimbang dan aktivitas fisik.
Secara nasional Gerakan Nasional Aksi Bergizi diselenggarakan dengan menyasar di sekolah sekolah tingkat SMP/MTS, SMA/MI, SMK, Pesantren sederajat tersebut mengusung pesan kunci, yaitu “Hidup Sehat Sejak Sekarang Untuk Remaja Kekinian.
“Untuk SMPN 1 Tunjungan Gerakan Nasional Aksi Bergizi dilakukan dalam bentuk beberapa kegiatan,” ujar Kunnas Yoga selaku Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan.
Kunnas Yoga memerinci kegiatan tersebut meliputi kegiatan Senam Massal, Gerakan Sarapan Bergizi Bersama yang diikuti oleh Guru , TU, Karyawan dan Siswa, Minum Tablet Tambah Darah serta Penyuluhan Gizi dan Makanan Sehat Bagi Remaja.
Parjo selaku Kepala Sekolah SMPN 1 Tunjungan menambhakan bahwa seluruh kegiatan tersebut telah dikoordinasikan sebelumnya sehingga dapat dilakukan dengan baik. Termasuk ketika melakukan kolaborasi dengan Puskesmas Kecamatan Tunjungan.
“Secara kelembagaan, kita memang telah menandatangani MOU dengan Puskesmas Kecamatan Tunjungan untuk kegiatan seperti ini. Kami ucapkan terima kasih kepada seluruh jajaran di Puskesmas Kecamatan Tunjungan,” pungkas Parjo disela-sela kegiatan bersama dengan siswa.
Kepala UPTD Puskesmas Kecamatan Tunjungan, Maria Prasetyaningsih menyampaikan bahwa Gerakan Nasional Aksi Bergizi secara serentak bertujuan agar kesehatan siswa dalam jangka panjang terjamin. Gerakan Aksi Bergizi Nasional ini akan dilakukan secara berkelanjutan di sekolah-sekolah untuk waktu-waktu selanjutnya.
“Untuk adik-adik dalam mengonsumsi makanan bergizi salah satunya adalah dengan mengonsumsi telur. Kandungan gizi telur cukup tinggi. Selain itu harganyua juga murah sehingga terjangkau,” pungkasnya.
Penulis : T. Sumarta
Editor : Murtapha, A.L
